Ветеринарная клиника «Динго»

собак в значительной мере обусловлена их готовностью участвовать в игре и сохранением во взрослом состоянии тех черт, которые у большинства видов наблю­даются главным образом в ювенильном пери­оде. Для молодого животного, как известно, цель игры состоит в приобретении навыков, направленных на выживание. Собака редко играет, оставаясь наедине с собой (Beaver, 1999), так что ее игра в основе своей являет­ся, по-видимому, только социальным видом активности. Это объясняет, почему оставлен­ного в одиночестве питомца так часто не уда­ется занять различными игрушками для собак: собаке важна не сама игрушка, а игра как фор­ма социального взаимодействия. Игра способ­ствует развитию социальных навыков и спо­собности общения лишь в том случае, если действия играющего вызывают ответ со сторо­ны других ее участников, будь то человек или собаки.

Игровое покусывание. Один из главных уро­ков, получаемых посредством игры, заключа­ется в научении ограничивать силу и актив­ность своих действий, в частности силу укуса. Щенок учится этому, пока его зубы причиняют минимальный ущерб. По данным одного из исследований (Beaver, 1999), взаимодействия между щенками включали покусывание в 87% случаев.