Ветеринарная клиника «Динго»

• снижением воспринимаемого животным риска, связанного с поощряемым поведе­нием; или

• усилением неприятных ощущений от неже­лательного поведения.

Очень часто хозяин старается главным обра­зом не допустить нежелательное поведение животного вместо того, чтоб уделять основное внимание поощрению того поведения, которо­го он хочет добиться. Вероятно, он достиг бы своих целей намного быстрее, если бы в первую очередь обучил своего четвероногого друга правильно вести себя в той или иной ситуации.

Респондентное и оперантное поведение

При описании механизмов обучения, приводя­щих к формированию ассоциаций, обычно различают респондентное и оперантное пове­дение.

Респондентное поведение

Проявления респондентного поведения, по-видимому, связаны с некоторыми раздражите­лями (стимулами), вызывающими врожденный (безусловный) рефлекс типа слюноотделения в ответ на пищу. Животное может научиться ассоциировать новые раздражители с рефлек­торными врожденными реакциями посред­ством процесса, который обычно называется "выработкой классического (Павловского) ус­ловного рефлекса". При этом необходимо на­личие двух раздражителей: индифферентного, который в дальнейшем становится условным, и безусловного.